丹鳳縣全面落實教育高質量發展大會精神,進一步查短板、補弱項,加快推進學前教育普及普惠和義務教育優質均衡創建工作,建設農村教育公共服務體系,振興鄉村教育。
丹鳳縣召開全縣教育高質量發展大會、召開質量研討會、教育工作會,印發《丹鳳縣教育高質量發展三年行動計劃(2023—2025年)》,表彰“最美少年”“自強少年”“最美教師”300名;啟動第八幼兒園項目,完善農村學前教育資源布局,構建農村學前教育公共服務體系,滿足農村學齡前兒童入園需求;統籌實施義務教育改薄與能力提升等項目13個,實施商鎮、巒莊等4鎮5個校點及第一小學改擴建;加強“兩類”學校建設,改善保留學校校舍、體育場地、圖書儀器、食堂等基本教學和生活條件,解決農村教育資源多而不優等突出問題;健全校園長培養機構,構建“三級”梯隊培養模式,舉辦校長論壇,有效提升校園長綜合管理能力,采用跟崗學習、返崗實踐等方式培養骨干名優校長;深化交流輪崗,推動城區校長、教師向農村薄弱學校流動;實施“三級三類”骨干體系建設,加強名師、名班主任、名教研員培養,發揮縣域內骨干教師、優秀教師的傳幫帶作用,推進師資隊伍均衡配備。17所名優校園與36所薄弱校園實行結對幫扶,促進薄弱學校管理水平和教育教學質量整體提升,實現共同提高。
丹鳳縣統籌做好年度28所中小學、幼兒園督導評估及20所義務教育優質均衡發展學校達標工作,每月下發重點工作提示,組織56名責任督學深入各中小學校園和培訓機構對“兩個創建”、“雙減”、作風建設、校園安全等工作開展督導檢查。