7月22日，由丹鳳縣教育和體育局主辦、商洛學(xué)院承辦的"2025年中小學(xué)學(xué)校管理人員能力提升培訓(xùn)班" 在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式開(kāi)班。來(lái)自全縣60余名中小學(xué)管理人員齊聚一堂，共同開(kāi)啟這場(chǎng)提升綜合素養(yǎng)與履職能力的成長(zhǎng)之旅。
開(kāi)班儀式上，商洛學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)付軍昌詳細(xì)解讀培訓(xùn)方案，縣初級(jí)中學(xué)趙滿博代表參訓(xùn)學(xué)員做了表態(tài)發(fā)言。縣教育和體育局副局長(zhǎng)李斌在動(dòng)員講話中強(qiáng)調(diào)，此次培訓(xùn)是破解縣域教育發(fā)展瓶頸的"及時(shí)雨"，更是推動(dòng)學(xué)校管理提質(zhì)增效的"加速器"。他希望全體學(xué)員以"空杯心態(tài)"投入學(xué)習(xí)，在思想碰撞中凝聚智慧，把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體實(shí)踐。
開(kāi)班儀式后，渭南小學(xué)校長(zhǎng)郗莉、商洛職院楊守國(guó)教授先后開(kāi)講。兩場(chǎng)報(bào)告，為學(xué)員們打開(kāi)了管理新視野、注入了管理新思維。
渭南小學(xué)校長(zhǎng)郗莉以《學(xué)校成長(zhǎng)新篇章：規(guī)范辦學(xué)與特色創(chuàng)新的深度融合》為題，用生動(dòng)的辦學(xué)案例詮釋了"規(guī)范是根基，創(chuàng)新是靈魂"的治校理念。她指出，學(xué)校管理者要“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”，要“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，要“汲取精神力量，提升自我，努力踐行“，”樹(shù)立理想信念，追求引領(lǐng)專業(yè)”。她從六大管理職責(zé)、22項(xiàng)管理任務(wù)、88條具體內(nèi)容對(duì)學(xué)員做了培訓(xùn)。
商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊守國(guó)教授的《領(lǐng)悟教育本質(zhì)，做新時(shí)代好校長(zhǎng)》講座則從哲學(xué)高度解析教育內(nèi)核。他以教育家精神的六個(gè)維度為切入點(diǎn)，結(jié)合"雙減"政策下的實(shí)踐案例，深刻闡釋了教育"立德樹(shù)人"的本質(zhì)追求，他希望新時(shí)代校長(zhǎng)要深刻領(lǐng)悟這一本質(zhì)、當(dāng)好教育生態(tài)的構(gòu)建者，要在課程改革、五育融合中找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
專家講座結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示，專家講座既有理論高度又有實(shí)踐溫度，為破解當(dāng)前學(xué)校管理中的困惑提供了新思路，讓他們深受啟發(fā)。大家對(duì)后續(xù)的培訓(xùn)課程充滿期待，期望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠汲取更多知識(shí)養(yǎng)分，提升自身履職能力，為丹鳳縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。
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