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陜西省教育廳有關負責人解讀2021年初中學業水平考試工作

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時間：2021-02-25 11:16 來源：陜西省教育廳網站瀏覽：

2021年2月20日，陜西省教育廳辦公室發布了《關于做好2021年陜西省初中學業水平考試工作的通知》（陜教基一辦〔2021〕5號）。省教育廳有關負責人就考試科目、考試時間等問題進行解讀。

一、考試性質和功能是什么？

初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。

2021年是我省全面實施初中學業水平考試改革第二年，按照教育部《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》和陜西省教育廳《關于印發陜西省初中學業水平考試改革實施意見的通知》要求，初中學業水平考試是初中學業合格性（畢業）和等級性（升學）的“兩考合一”。

二、哪些學生參加考試？如何報考？

參加全省統一組織的初中學業水平考試的學生為八年級和九年級學生。考生的報名由各設區市教育行政部門及考試管理部門另行發文，并組織實施。

三、考試科目都有哪些？

初中學業水平考試科目為《義務教育課程設置實驗方案》設定的全部科目，即語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、生物學、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術（綜合實踐活動）等13科。

四、八年級和九年級學生考試科目的方式、時長和成績呈現分別是什么？

考試分為筆試、實驗操作、現場測試和隨教學進度考試等四種方式進行，具體考務工作由各設區市教育行政部門和考試管理中心負責組織實施。考試具體安排如下：

（一）筆試科目。

九年級學生筆試科目

日期	時間		時長（分鐘）	科目	分值（分）
6月19日（星期六）	上午	8:30-11:00	150	語文	120
6月19日（星期六）	下午	14:00-16:00	120	數學	120
6月20日（星期日）	上午	8:30-10:30	120	英語	120
	下午	14:00-15:20	80	物理	80
	下午	16:00-17:20	80	道德與法治	80
6月21日（星期一）	上午	8:30-9:30	60	化學	60
6月21日（星期一）	上午	10:10-11:10	60	歷史	60

其中，英語筆試科目考試包括聽力考試。在英語學科考試當天，上午8:25播放英語聽力考試提示語，8:30～8:50播放聽力試題內容。由各考點采用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”播放英語聽力試題內容。

八年級學生筆試科目

日期	時間		時長（分鐘）	科目	分值（分）
6月21日（星期一）	下午	14:00-15:00	60	生物學	60
6月21日（星期一）	下午	15:40-16:40	60	地理	60

（二）實驗操作考試科目。

八年級學生參加的信息技術上機操作考試和生物學實驗操作考試，時長各為15分鐘，分值各為10分，在5月份完成。

九年級學生參加的物理和化學實驗操作考試，時長各為15分鐘，分值各為10分，在5月份完成。

（三）現場測試。

體育與健康考試成績滿分為60分，記入初中學業水平考試總成績，并作為高中階段學校招生錄取的計分科目。其中，平時考核成績占15分（體育與健康課成績6分，《國家學生體質健康標準》測試成績9分）；統一考試成績45分，5月份完成。

（四）隨教學進度考試。

對未納入省統考科目的音樂和美術，隨教學進度進行考試。

五、考試命題總體要求是什么？

根據《教育部關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》要求，初中學業水平考試不制定考試大綱或考試說明，嚴格依據義務教育國家課程標準（2011年版）命題。

總體要求：

堅持正確政治方向。全面落實立德樹人根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，注重加強對學生綜合素質的考查，促進學生德智體美勞全面發展。

堅持以課程標準為命題唯一依據。緊扣課程標準要求，既注重考查基礎知識、基本技能，又注重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力。結合學科特點，合理設置試題結構，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例。

堅持聯系社會和學生生活實際。從社會生產生活中提煉試題素材，創設真實問題情景，設計試題。命題要面向全省，考慮城鄉學生學習和生活差異，增強試題情境創設的真實性、典型性和適切性。

堅持引導教育教學。注重引導學校落實德智體美勞全面培養的教育體系，引導教師積極探索基于情境、問題導向、深度思維、高度參與的教育教學模式，引導學生自主、合作、探究學習，充分發揮考試對推動教育教學改革、提高學生綜合素質、促進學生全面健康成長的重要導向作用。

六、考試成績如何管理和應用？

初中學業水平考試所有筆試科目的成績采用試卷原始得分登記，成績以分數和等級方式并列呈現。體育與健康和所有操作考試科目現場給出成績。音樂、美術考試成績以等級方式呈現。

等級呈現方式為A（優秀）、B（良好）、C（合格）和D（不合格）四個等級，具體等級劃分標準、分數與等級轉換辦法和等級劃分比例確定等由各市（區）教育行政部門制定。

考試成績由各設區市教育行政部門組織記入學生檔案和學生信息網絡管理系統。任何單位和個人不得根據初中學業水平考試成績給地區、學校和學生排隊或以任何形式公布名次。成績主要應用于三個方面：

一是作為義務教育初中學生畢業證書發放的基本依據。特別注意，八年級學生參加的生物學和地理筆試、信息技術和生物學實驗操作考試成績要妥善保存，并記入九年級學業水平考試總成績。

二是作為高中階段學校招生錄取的基本依據。由各設區市教育行政部門按照教育部《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》和省教育廳高中階段招生工作相關要求，結合實際制定招生方案，開展招生工作。

三是作為初中學科教學質量監測的重要依據。

七、筆試科目如何閱卷？

筆試科目一律采取網上閱卷，由各設區市教育行政部門按照省教育廳相關要求負責組織實施，確保做到評卷工作嚴密規范，考試結果客觀公正。

八、如何應對今年疫情情況，確保考試順利平穩？

各級教育行政部門要加強領導，細化工作方案，落實責任，明確分工，全力保障考試各項工作安全順利進行。特別是針對疫情和各種突發情況，要加強與衛健、應急管理、自然資源、水利、氣象等相關部門的聯系，抓好兩個重點環節：一是加強考試組織各個環節的防控防疫措施，做好各項安全應急預案和處理機制；二是針對部分地區可能發生的高溫天氣和自然災害，做好各項應急預案和處理機制。

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