黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，縣工商局堅持把學習作為提升黨員干部思想認識的有效途徑，建立學習制度，嚴格學習考勤，安排專人記錄，著力增強學習教育的針對性和實效性。
一是集中傳達“重點學”。充分利用集中學習時間，通過組織中心組學習、黨支部學習、黨員集中學習等形式，采取理論學習與實踐相結合，正面教育與反面警示相結合的措施，集中學習縣委要求的必學篇目，并結合工商業務特點，重點學習了全國、全省工商工作會議精神和新《消法》、《商標法》等法律法規，增強了學習的針對性。至目前，共組織集中學習25次，主要領導及班子成員講黨課5次，進行相互交流7次。
二是業余時間“主動學”。在強化集體學習的同時，倡導黨員干部主動學習、自主學習，充分利用業余時間通讀原著，加深理解，分析消化。要求局黨組成員既要擔當好組織者、推動者的角色，又要履行好參與者、示范者的責任，用樹立標桿、向我看齊的態度帶頭學習理論，帶頭調查研究，帶頭自學，做到學習深一步、認識高一層、實踐先一著，對照原著檢查自己、剖析問題，加深理解，為上好黨課打好基礎。清明節前夕，組織四十多名黨員干部來到中共商洛工委舊址、原商洛工委書記王柏棟烈士故居，開展“革命傳統常回顧，群眾路線永傳承”的祭奠活動，重溫了入黨誓詞，聽了先烈后代講黨課，觀看王柏棟烈士事跡電教片，并舉行了演講活動。
三是輔導講座“強化學”。舉辦了專題輔導講座，局黨組書記和總支書記精心備課，分別為全局黨員干部講黨課，重點圍繞如何理解群眾和群眾觀點的概念，如何理清群眾路線的形成和發展過程，如何理解開展教育實踐活動的極端重要性、目標任務要求，如何開展好第二批教育實踐活動等專題進行輔導。自活動開展以來，局干部職工共利用晚上及節假日加班強化學習6次，人均記學習筆記20000字以上，撰寫學習心得3篇。
四是座談討論“交流學”。以“我是黨員，我為紅盾爭光彩”為主題，召開心得交流座談會，局領導班子成員帶頭，參會人員踴躍參與，發言聯系實際，從不同側面、多個角度、各個方面暢談了自己的學習體會和收獲，分析了存在的問題與不足，并結合當前工商機構改革和職能調整中需要破解的難點問題提出了很多好的建議和意見。（供稿 劉丹亞）
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